这一培训计划,鼓励土著青年成为卫生专业人员,并发挥作用,成为为自己的社区未来兴旺而努力的一员
跨媒介的情景学习,使高中学生的能够角色扮演,从土著榜样身上学习。 乔的故事和诺拉日志的事件和人物的整合,提供了深度学习
在这个安全的网络环境参与者的低自尊和自信得到改善
第一次,作为保健专业人士的职业生涯成为边缘化参与者和年轻人一个真正的选择
参与者的在线网络培训同样辅助了线下面对面的培训
"我认为你们的工作是我在电子学习领域中见过的最丰富的和创新之一, 超前了大多数大学".
Shawn Cripsin, 经理, Cyclone Multimedia
